第二期大学英语虚拟教研室教研交流活动成功举办

       10月14日下午，安徽省高校2023-2024学年大学英语虚拟教研室第二期教学研讨活动通过腾讯平台如期举行。此次活动由安徽省外文学会大学英语教学工作委员会主办，淮北师范大学外国语学院和蚌埠学院外国语学院联合承办。大学英语教学工作委员会主任、安庆师范大学外国语学院院长王先荣教授，教学工作委员会秘书长、蚌埠医学院公共基础学院外文教研室主任郭书法教授、淮北师范大学外国语学院李书影教授，蚌埠学院外国语学院院长赵生学副教授以及百余位省内高校大学英语教师参加了本次交流活动。会议由教学工作委员会秘书长郭书法、淮北师范大学外国语学院院长李书影、蚌埠学院外国语学院院长赵生学联合主持。

       本次会议交流主题语思融合，守正创新。主要包括：艺术类大学英语教学育人路径、大学英语课程思政育人体系构建与实践、大学英语课程思政创新教学案例分析和大学英语课程思政示范课，分别从大学英语教研室建设、课程思政理论体系、案例分析和课程示范等层面探讨综合型大学和地方应用型高校大学英语教学改革与创新理论与实践方略。

       蚌埠学院外国语学院汪静老师汇报的主题是“三堂联动，四教协同”—艺术类大学英语教研室教学育人路径。针对艺术类大学英语教学改革痛点，提出“第一课堂、第二课堂、社会”三堂联动，教学内容、教学方法、教学环境、教学评价，协同育人的培养路径以及“以美育人、以美化人、以美润心、以美培元”的课程思政美育育人路径。

         蚌埠学院外国语学院郭嵘老师以大学英语课程思政创新教学案例为切入点，从文件解读、学院及教研室组织等方面介绍了创新教学大赛课例背景与要求，提出“目标融合、模式融合、内容融合、技术融合、评价融合”的技术思路并详细分享了参赛课例，从“参赛团队建构、创新报告撰写、教学实录视频的制作、教学实录对应教案及课件的制作”等方面介绍了参赛的心得体会与改进建议。

        淮北师范大学外国语学院孟高旺老师主讲的题目是“党建领航、语思融合的大学英语课程思政育人体系构建与实践”。孟老师首先阐释了大学英语课程思政建设背景、现状与内涵，继而介绍了淮北师范大学以“党建+N” “语思融合+双向赋能” 等大学英语课程育人模式以及“一个中心、二种文化、三个理念、四种实践”为的校本育人实践经验和成效。

         淮北师范大学外国语学院魏丹丹老师以《新视野大学英语读写教程2》为例，从教学背景、教学内容、教学方法、教学设计和课例展示等多个层面与大家分享了大学英语课程思政示范课，提出利用“产出导向法“开展单元综合设计与课堂教学实施的具体方式，将课程思政与语言、素养有机融合，有效开展大学英语课程思政教学。

        此次大学英语虚拟教研室活动内容丰富、特色鲜明，既体现了综合性大学在理论研究方面的特色做法和成果经验，也展示了地方应用型高校的实践案例和校本特色，为省内高校大学英语教学创新与改革提供了经验借鉴和案例参考，同时为省内高校大学英语教学提供了相互交流借鉴的良好契机，有效促进了改革经验的辐射传播和示范推广。

                                                                      供稿：  大学英语教学工作委员会