智慧碰撞谋发展，协同育人谱新篇：省外文学会党支部赴潜山野寨中学交流研讨

      在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年之际，安徽省外国语言文学学会党支部组织支部委员和部分党员代表前往潜山野寨中学参观学习，研讨大中小学英语课程思政一体化建设。野寨中学党总支书记朱太平、教务处主任张银根和英语教研组的部分骨干教师参加了此次研讨。

      研讨之前，外文学会党支部一行参观了位于野寨中学内的野寨抗日将士公墓，这是一座承载着厚重历史以及的抗战英烈的纪念地。该校教育发展基金会终身荣誉理事长王胜生先生全程陪同讲解。王胜生先生带领大家参观了纪念碑、忠烈祠以及国防教育主题馆，回顾了野寨中学的建校史。在国防教育主题馆内，王胜生先生讲述了2023年野寨中学新考取军校的同学们给习近平总书记写信的故事始末。外文学会支部党员切实感受到野寨中学“因陵建校，以校护陵”的独特文化底蕴和“传承英烈精神、涵养家国情怀”传承担当。

      研讨环节，朱跃会长首先致辞，他阐述了课程思政建设对于落实“为党育人、为国育才”根本任务的重要意义。他指出，推动各学段思政教育内涵式发展、实现有机衔接，是当前教育改革的重要方向，野寨中学每一寸土地都诉说着家国故事，是开展“课程思政”最生动、最深厚的天然课堂。野寨中学党总支书记朱太平代表全校师生对外文学会支部党员的到来表示诚挚欢迎。他指出，野寨中学的英语教学历来注重“用世界语言讲好中国故事，传播中华文化”，此次与省内外语专家共商英语课程思政一体化建设，正是希望将学校独特的历史文化资源转化为优质的思政教学资源，实现外语工具性与人文性的完美统一，培养出具有国际视野和家国情怀的时代新人。

      合肥工业大学、安徽大学、安徽师范大学等全省十余所本科院校的外国语学院负责人与野寨中学英语教研组教师代表分别介绍了各自学校英语课程思政的特色做法和探索路径。研讨既有从理论高度、课程体系、评价机制等方面前沿探索，也有如何巧妙利用校园内的历史场域和文化符号，用英文讲述校史、用海报呈现英烈事迹、在项目中探究忠孝文化的现实表达。双方围绕各学段英语学习目标的阶梯式设计、教学内容的有效承接、实践活动的协同开展等关键问题进行了深度研讨，并在共建教学资源、共享师资培训、共研课题项目等方面达成共识。

      此次参观与研讨，对外文学会党支部党员是一次跨越学段的思想洗礼，也是育人共识的理念深化。它成功搭建了高校与中学在英语课程育人、携手并进的立交桥，为推进全省大中小学英语课程思政一体化建设提供了宝贵的经验与方案。